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Competencia digital del alumnado con HowDou

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¿Y la competencia digital del alumnado? Llevamos un par de años a vueltas con el desarrollo de la competencia digital docente y su certificación pero los proyectos que iniciamos la andadura hace tiempo en capacitación docente para integrar con sentido pedagógico la tecnología vemos una necesidad clara de identificar si los alumnos están desarrollando las destrezas digitales y hasta qué punto lo hacen. No hablo de evaluar con instrumentos de percepción cómo estamos, como podemos ya hacer desde hace un tiempo con SELFIE para centros educativos. Hablo de entrenar específicamente y evaluar la competencia del alumnado de una forma que […]

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GEG Sessions T01xE01 | El papel de la tecnología en el aula

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Por fin, aquí tienes la grabación de la primera GEG Session (nos ha costado todo un año traértela 😅). En ella hemos tenido el enorme privilegio de contar con la y los también enormes Lola Prieto, Jaume Feliú, Alberto Gilsanz, Miguel Ujeda, Óscar Boluda y Manuel Claramunt, además del equipo habitual de las GEG Sessions, claro está: BalBino Fernández, Raúl Martínez y Pablo Felip.

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Meetup Zaragoza: Trabajo colaborativo con las IA

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Hola GEGers, el comando Aragón os saluda!!!  Parece que el desafío que supone las IA en nuestros entornos educativos es un tema que preocupa y apasiona (a iguales partes) también en Zaragoza.  El pasado jueves 16 de noviembre de 2023, unos 40 GEGers aragoneses  se reunieron en el Colegio Maristas de Zaragoza (gracias Marcos  Sanz  Lahoz ) para celebrar el primer Meetup de la temporada . Todos los asistentes eran conscientes de que estas reuniones se caracterizan por ser informales y enriquecedoras. Lo que no sabían es que se iban a poner a currar. ¡Y que fruto de ese curro saldría a la luz la

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De IA & Educación (o IA & *.*)

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La inteligencia artificial (IA) y los modelos de lenguaje grande (LLMs) son tecnologías emergentes que tienen el potencial de revolucionar la educación. La IA se puede utilizar para personalizar el aprendizaje, proporcionar retroalimentación y automatizar tareas. Los LLMs se pueden utilizar para generar texto, traducir idiomas y responder preguntas. Aquí hay algunas formas en que la IA y los LLMs pueden ayudar a los formadores: Personalizar el aprendizaje: La IA se puede utilizar para rastrear el progreso de los estudiantes e identificar áreas donde necesitan apoyo adicional. Esta información luego se puede utilizar para crear planes de aprendizaje personalizados para cada

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