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Crónica del III MeetUp Navarra

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automatizar, co-diseñar y repensar las aulas El pasado 29 de mayo de 2026, la comunidad educativa de Navarra nos reunimos en un encuentro dirigido a un aprendizaje práctico, con algunas reflexiones y herramientas listas para llevar al aula. El Colegio Santa María la Real de Sarriguren nos abrió sus puertas para acoger este meetup de GEG Navarra, un espacio donde docentes de diversas etapas —con una representación mayoritaria de profesores de educación primaria y secundaria de toda la región— exploramos cómo la inteligencia artificial (IA) puede integrarse con un sentido pedagógico en el aula y en otros procesos docentes.  Reflexionares […]

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MEETUP ZGZ mayo 2026: Nos vamos de vIAje

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“¡GEGers de Zaragoza: Abróchense los cinturones!“- así despegó el Meetup en el CPA Salduie de Zaragoza del pasado 6 de mayo de 2026.  El Comando Aragón quiso sorprender a los casi 50 participantes con nuevas dinámicas. La filosofía GEG on the road 2026 estuvo clara desde el primer momento: ofrecer a los asistentes un trayecto sin escalas directo hacia la transformación educativa apoyada en la Inteligencia Artificial. Nada más hacer el check-in, los docentes pasajeros pudieron elegir de qué manera querían vivir la experiencia : los portadores del billete “Turista – De Chill” llegaron con el vibe de inspirarse, disfrutar del paisaje

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Resum VI Trobada Col·la-Clic 2026

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El passat dissabte 11 d’abril, l’Escola FEDAC Sant Andreu de Barcelona, va acollir una nova edició de la Trobada Col·la-Clic, un espai per als docents que volen explorar les possibilitats de la tecnologia digital a l’aula. Més enllà dels continguts, com ja és tradició, la Col·la-Clic, ha estat un any més, un espai de retrobaments i per fer xarxa.  Els docents ens hem retrobat, ens hem inspirat mútuament, recordant, que no estem sols en el repte d’una educació més digital, inclusiva i significativa. https://www.youtube.com/watch?v=tWsRq9_uZC0 Des de les 9 del matí fins a les 2 de la tarda, més d’un centenar

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Entre la espad(i)a y la pared

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Hace ya unas semanas tuve el gozo y el privilegio de participar en el eventazo Hackea la Educación con IA, organizado por mis compinches de GEG Spain y Ecca Edu, en Las Palmas de Gran Canaria (ni tan mal). El evento nos sirvió a todes, o casi todes, para coger impulso y energía, pero también, como era el objetivo, para reflexionar un poco sobre esto de la IA en educación. Reflexión que, por cierto, debe ir más allá de eso tan manido de ¨riesgos y oportunidades¨. Tengo que decir que la ponencia de Carlos Magro me ayudó a pensar y

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Hackeando la educación: gegcanarias-2026

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Hackeando la eduación: innovación con sentido El pasado 20 y 21 de marzo, la comunidad educativa se dio cita en Gran Canaria en un contexto marcado por la complejidad meteorológica. A pesar de la inestabilidad provocada por la borrasca «Therese», más de 300 docentes y profesionales del sector se reunieron en el Colegio San Ignacio de Loyola para participar en «Hackeando la Educación». Este encuentro, organizado conjuntamente por ecca.edu y GEG Spain, se ha consolidado como un espacio de referencia para la reflexión crítica y la capacitación práctica en inteligencia artificial generativa. Bajo una premisa de rigor y compromiso, las

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Imagen con todos los participantes del MeetUp

Meetup en tierras gallegas

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El Colexio Montesol de Vigo acogió el 5º Meet-Up organizado por el GEG Noroeste, el primero en terras galegas. El pasado 7 de febrero casi 50 docentes nos encontramos en este fabuloso colegio que nos recibió con los brazos abiertos. El encuentro comenzó con la acogida y unas breves chispas sobre el uso de la IA en el aula, a cargo de Marta Lloves que nos presentó un proyecto mediante el cual acercan a los estudiantes universitarios de 1º de Magisterio a la escuela y el trabajo de las programaciones didácticas. Marcos Pérez nos introdujo en la importancia de la seguridad en

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Artesanía en la era del silicio: lo que Donald Knuth todavía tiene que decirnos sobre la IA

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A veces, en el silencio de un aula de informática o frente a la pantalla en una noche de depuración eterna, tengo la sensación de que estamos olvidando algo fundamental. No hablo de una biblioteca de Python que se queda obsoleta o de un comando de Git que se nos resiste. Hablo de algo más profundo, algo que tiene que ver con la mirada. Hace poco, releyendo las actas de la ACM de 1974, me topé con un discurso que me sacudió con una fuerza inusitada. Era la voz de Donald Knuth, aceptando el Premio Turing, recordándonos que programar computadores

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Imagen en la que varios estudiantes trabajan en un aula con un docente que usa Herramienntas de clase, la app de Google.

Herramientas de clase

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Un aliado prometedor. La tecnología educativa no debe ser la protagonista de nuestra labor, sino el escenario donde sucede el aprendizaje y brilla la creatividad. Si además me facilita la comunicación con Ibrahim y Zakria entonces tengo, en la misma herramienta, la tríada perfecta. Llevo 12 cursos al frente del proyecto 1×1 de mi centro y desde los inicios hemos defendido los dispositivos digitales como herramientas para uso educativo. Nuestro equipo, trabaja siempre para mejorar la seguridad de los dispositivos, que permita a los estudiantes ese uso educativo y para que los docentes estén tranquilos cuando treinta estudiantes abren sus

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Hacia una inteligencia educativa: Resumen de GEGValencia2026

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Post: GEG Valencia 2026 El pasado 14 de febrero, la comunidad educativa se reunió en Valencia para explorar el futuro del aprendizaje. Bajo el lema “Hacia una inteligencia educativa: integrando la IA con sentido”, el encuentro GEG Valencia 2026 se consolidó como un espacio crítico y formativo para amplificar nuestras capacidades formadoras y personalizar el aprendizaje. La borrasca “Oriana” marcó inevitablemente la jornada, impidiendo que un 30% de los asistentes pudiera acudir a la cita. Sentimos profundamente la ausencia de nuestros compañeros maños —Ana Moliné, Raúl Martínez y Marcos Sanz—, cuya huella estuvo presente durante todo el evento. En un

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