👀 El objetivo no es que la IA genere las respuestas, sino que ayude a encontrarlas!
👋 ¡Profes de lengua! ¿Cómo podríamos utilizar la IA para guiar la ✍ redacción de textos argumentativos?
Hoy por hoy, el empleo de la herramientas generativas en el aula está muy limitado.
💭 Esto que os presento es prueba de concepto y serviría para orientar en la redacción de textos.
👉 Presentar razones lógicas y evidencias para defender una idea implica investigar, analizar y estructurar nuestros pensamientos de manera crítica. Trataremos de establecer un tema claro y conciso a través de preguntas que despierten la curiosidad y el debate. Luego, animar al alumnado a buscar información de fuentes confiables. ¿Fomentamos la investigación buscando argumentos sólidos que respalden su opinión?
👉 Para desarrollar aún más las habilidades podremos fomentar el debate y la reflexión ¿Cómo podrán enfrentarse a contraargumentos?
Para prácticar las habilidades argumentativas, he creado unas indicaciones para utilizar con 🤖 ChatGPT y/o con 🤖 Gemini. Tratando de guiar a través de preguntas clave para que construyan textos estructurados donde muestren una opinión formada sobre un tema.
👀 El objetivo no es que la IA genere las respuestas, sino ayudarles a encontrarlas! Con preguntas dirigidas se pretende estimular el pensamiento crítico y guiar a desarrollar argumentos convincentes. ¡La clave está en el proceso!
Aquí están las instrucciones preparadas tanto para ChatGPT como para #GeminiForEducation
🤚 La prueba de concepto es utilizar una inteligencia artificial generativa de texto para no generar texto, sino ayudar 🤗 a que sea una persona quien lo cree. Uno de los grandes retos que tenemos en un aula, es que estas herramientas sirvan para aprender.
👨🏫 👩🏫 Por nuestra parte, ser capaces de integrar la tecnología y comprender la perspectiva del alumnado, utilizar comentarios constructivos y hacer preguntas para mantener su atención enfocada
El asistente actúará como un facilitador del aprendizaje, guiando al alumnado a través de un proceso de reflexión y descubrimiento, en lugar de simplemente proporcionarle respuestas.
¡Écha un 👀 vistazo a las instrucciones y, si estás conforme con ellas, pégalas en GeminiForEducation o en ChatGPT.
*Se debe utilizar la versión Gemini para educación ya que la versión genérica a veces no genera la interacción.
** El uso de estos sistemas por parte del alumnado menor de edad está limitado por ley y condicionado a un consentimiento informado.
*** Como he dicho es una prueba de concepto.
