¿Quién dijo que el CI/CD solo es para software empresarial? Un flujo de integración y despliegue continuo para materiales docentes con Antigravity y Gemini 3.8 Flash

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Durante los últimos cursos universitarios he venido creando decenas de infografías interactivas y simuladores (single page applications o SPA) para apoyar mis clases. Actualmente aplico este enfoque en dos asignaturas de la Universitat Jaume I (UJI): (Nota: ambos espacios están vivos y en revisión continua a lo largo del cuatrimestre, mostrando actualmente los contenidos desplegados de los primeros temas). En estas materias, las SPA cubren desde modelos de decisión multicriterio y algoritmos PROMETHEE hasta pequeños laboratorios de análisis de rendimiento, detección de cuellos de botella o recursos didácticos tan visuales como la clásica analogía de la pizza para entender los

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integrar Gemini LTI en Moodle

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La inteligencia artificial está impactando en muchos ámbitos dentro de la educación. Aprovechar su potencial es crucial y, si esa integración se hace de una manera fluida, mejor. En este vídeo, se muestra cómo centralizar las herramientas de IA generativa de Google e integrarlas de forma nativa en el campus virtual, ofreciendo a docentes y alumnado funciones avanzadas sin necesidad de salir del entorno de aprendizaje. ¿QUÉ VERÁS EN ESTE VÍDEO? A lo largo del vídeo se muestra paso a paso lo necesario para llevar a cabo tanto la configuración técnica como su uso.  Activar el servicio en Google Workspace. Configurar

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Resum VI Trobada Col·la-Clic 2026

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El passat dissabte 11 d’abril, l’Escola FEDAC Sant Andreu de Barcelona, va acollir una nova edició de la Trobada Col·la-Clic, un espai per als docents que volen explorar les possibilitats de la tecnologia digital a l’aula. Més enllà dels continguts, com ja és tradició, la Col·la-Clic, ha estat un any més, un espai de retrobaments i per fer xarxa.  Els docents ens hem retrobat, ens hem inspirat mútuament, recordant, que no estem sols en el repte d’una educació més digital, inclusiva i significativa. https://www.youtube.com/watch?v=tWsRq9_uZC0 Des de les 9 del matí fins a les 2 de la tarda, més d’un centenar

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Entre la espad(i)a y la pared

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Hace ya unas semanas tuve el gozo y el privilegio de participar en el eventazo Hackea la Educación con IA, organizado por mis compinches de GEG Spain y Ecca Edu, en Las Palmas de Gran Canaria (ni tan mal). El evento nos sirvió a todes, o casi todes, para coger impulso y energía, pero también, como era el objetivo, para reflexionar un poco sobre esto de la IA en educación. Reflexión que, por cierto, debe ir más allá de eso tan manido de ¨riesgos y oportunidades¨. Tengo que decir que la ponencia de Carlos Magro me ayudó a pensar y

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Imagen con todos los participantes del MeetUp

Meetup en tierras gallegas

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El Colexio Montesol de Vigo acogió el 5º Meet-Up organizado por el GEG Noroeste, el primero en terras galegas. El pasado 7 de febrero casi 50 docentes nos encontramos en este fabuloso colegio que nos recibió con los brazos abiertos. El encuentro comenzó con la acogida y unas breves chispas sobre el uso de la IA en el aula, a cargo de Marta Lloves que nos presentó un proyecto mediante el cual acercan a los estudiantes universitarios de 1º de Magisterio a la escuela y el trabajo de las programaciones didácticas. Marcos Pérez nos introdujo en la importancia de la seguridad en

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Imagen en la que varios estudiantes trabajan en un aula con un docente que usa Herramienntas de clase, la app de Google.

Herramientas de clase

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Un aliado prometedor. La tecnología educativa no debe ser la protagonista de nuestra labor, sino el escenario donde sucede el aprendizaje y brilla la creatividad. Si además me facilita la comunicación con Ibrahim y Zakria entonces tengo, en la misma herramienta, la tríada perfecta. Llevo 12 cursos al frente del proyecto 1×1 de mi centro y desde los inicios hemos defendido los dispositivos digitales como herramientas para uso educativo. Nuestro equipo, trabaja siempre para mejorar la seguridad de los dispositivos, que permita a los estudiantes ese uso educativo y para que los docentes estén tranquilos cuando treinta estudiantes abren sus

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Foto de grupo de los participantes del tercer MeetUp de la zona Noroeste

Tercer Meet-UP Noroeste

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El sábado 22 de marzo se llevó a cabo el tercer Meet-Up para los docentes de la zona noroeste. Después de León y Oviedo, nos hemos ido a Valladolid, en el Colegio La Milagrosa Santa Florentina. Desde las 10:30 hasta las 14:00 conocimos el uso que hacen de la inteligencia artificial en el aula estos dos docentes: Miguel Ujeda Gálvez, (presentación) nos ayudó a sacar partido a la herramienta de cuadernos de investigación colaborativos con tu cuenta Workspace for Education NotebookLM y Gemini. Dani Yubero Trenado, (presentación) presentó cómo alargar nuestros días, aplicando inteligentemente pequeñas píldoras de IA con ChatGPT

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Imagen de los participantes del segundo Meet Up Noroeste en Oviedo

Segundo Meet-UP Noroeste

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El sábado 26 de octubre se llevó a cabo el segundo Meet-Up para los docentes de la zona noroeste. Esta vez en Oviedo, en el Colegio Santa María del Naranco Alter Vía. Desde las 10:30 hasta las 13:30 conocimos el uso que hacen de la tecnología estos tres docentes: Nuria Díaz Arias, nos ofreció trucos y mucha mucha creatividad para incorporar Canva en el aula y para pensar “fuera de la caja”. Jose Luis Arroyo Vidal, nos animó a crear una agenda de citas y algunos tips de Google Calendar para ayudarnos a mejorar nuestra organización docente. Toño Gutiérrez Martín,

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